田静（中）开展技能培训
“非遗技艺传承人有责任、有义务培养专业技能人才，只有人才振兴了，行业才能繁荣，才能有效助推乡村振兴和地区经济社会发展。”如何以非遗的产教融合助力保护传承，让非遗用起来、活起来、火起来，一直是全国政协委员、建水紫陶烧制技艺省级代表性传承人田静关注的重点。
履职过程中，田静成立了紫陶技能传习中心，每年举办4期免费培训，培训学员300余人。为农村妇女进行紫陶制壶、填刻、打磨技能培训和授课，每年帮助不少于50名妇女实现居家灵活就业。启动开展“小小传承人孝亲课堂”项目，让孩子们从小接受传统文化的熏陶，也为非遗传承注入更多新鲜血液。
“除了以传习中心或工坊进行传承外，更重要的是要依托职业教育帮助更多的年轻人凭借非遗实现就业创业。”作为连任两届的全国政协委员，田静5年来先后围绕在职业学校、中专技能培训学校、中等职业技术学校中开设非遗技艺专业、增设非遗师资以及支持鼓励非遗手工技艺开展公益技能培训等方面提交多份建议和提案，为非遗传承建言献策。
就田静提交的加强职业院校非遗技艺专业建设的提案，教育部表示，将加快发展非物质文化遗产传承保护所需的新兴和紧缺专业，推动非遗传承领域高质量技术技能人才培养。
在此基础上，田静今年将提出进一步创新和深化职业学校传统技艺类非遗专业培养教育模式的建议，希望职业学校可以积极探索订单式培养、“工学”培养、学徒制培养等模式，让传统技艺类非遗项目更好进行活态传承。
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“国家对非遗保护工作的重视与支持时刻感动并激励着我。”回首5年来自己的履职过程，田静十分感慨。随着一份份提案的落地生效，在她的家乡建水，国家级非物质文化遗产建水紫陶烧制技艺保护与传承也发生着喜人转变：从业人数从曾经的不足百人增长至4万余人，去年末产业总产值突破50亿元。
履职路上，田静通过踏踏实实的调研和实践，有针对性地把非遗传承中的误区与困境、短板和弱项形成提案，促进非遗项目更好地活态传承，促进相关行业更好地发展。匠心坚守，矢志笃行，田静让我们看到了一名政协委员的职责与担当。
(记者 黄翘楚)
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