程玉合是海淀区一位中学语文老师，三尺讲台前耕耘了二十多年。这些天，“老程出书了”的消息，在他的学生、同学、同事间不胫而走，大家纷纷翻看他的新书《这些年我们用错的汉字》。他多年前的学生给了老师一个最高评语：“老程还是那个老程！”
中学语文老师写了一本有趣的语言文字的书，盘点这些年用错的汉字，在如今显得如此稀有、另类，耐人寻味。
这些字都从生活里“淘”来
“儿子哎，帮妈wǎ勺米来？”老程给出了答案：“搲，舀的意思。”“妈，我袖口开了，你给我敹几针？”老程谆谆教导说，“敹，liáo，缝缀的意思。”
老程的这本书不足10万字，讲了我们读错、写错、认错汉字方面的故事，但和那些正儿八经的汉字书不同，这些汉字出现的场景特别接地气，很多都是大家熟悉的生活场景，读来往往会心一笑。
老程不惜自黑，把自己读错、写错过的公之于众。十年前，班里一个小女生神秘发问：“程老师，‘冒’怎么写？”“上面一个‘日’，下面一个‘目’啊！”小女生露出了胜利微笑，“老师您错了。”老程赶紧查字典，惭愧地发现是自己错了。还有“媒妁之言”，人家小程读了多年“媒妁（yuē）之言”，直到上大学和同学发生了激烈争论，最后才悲哀地发现是自己错了。
多年来，那些亲戚嘴里听来、路上听来和看到的错字、错音，统统被老程用心记了下来。到侄女家里，侄女错把电饼铛（chēng）叫电饼铛（dǎng）。挤地铁，旁边人高谈阔论，错把“混淆（xiáo）”说成了“混淆（yáo）”。还有繁体字不能乱用、滥用，比如：“醜”和“丑”，繁体字里，前者表示丑陋，后者是十二地支之一。如果写成“子醜寅卯”就会很尴尬。
对汉字格外关心，和老程的专业背景有关，他是北京师范大学语言学及应用语言学研究生毕业的；更与他对文字有极高的探究热情有关，“我为汉字狂”用在老程身上很贴切。有一天，他胡乱翻看《现代汉语词典》，居然翻到特别好玩儿的东西。“北京人说人身体特好，很壮，一般说，这人很zhuǎng。可这字怎么写，真没注意过。”偶然中，老程翻到了“答案”，就像哥伦布发现了新大陆，迫不及待地与同事分享：“zhuǎng，原来是唐玄奘的‘奘’字！”还操着山东德州口音普通话，一板一眼地念了起来，“奘，zhuǎnɡ，方言，形容粗而大：身高腰奘｜这棵树很奘。”
最终，这些容易写错、读错的字，繁简转换问题，外形稀奇古怪的字，通过四十余篇有趣的文章，被分在“不怕你写不错”“你一定因为念错被人笑话过”“那些坑人的汉字”“好玩儿的拆字游戏”等不同栏目下。日常小事不仅引出某个汉字的造字原理，有的甚至已经超越汉字，让人进入到了语言学范畴。
生僻字和网络流行字不选用
《这些年我们用错的汉字》是老程玩出来的一本书。“别太当回事，就是一本小破书，我只是想提醒读者重视汉字，增加对汉字的兴趣。”其实，老程最初曾大胆建议：在推荐语里写上“读两三个小时就能读完这本书”，谁知引来编辑部的“恐慌”。大家说，千万别说这个，有的人书店看看，就不买书了。
早在两年前，该书责任编辑胡香玉看到他的师兄程老师常在其个人微信公号“老程语文茶馆”里风趣俏皮地发些文字，就与老程说起了中华书局正在策划的汉字书，结果俩人聊得颇为投缘。再后来，程老师几十年的积累厚积薄发，一天一篇，连写70天，这本书的雏形诞生了。
老程文字风趣，和他的网上活跃史有关。2006年开始，他就在网上论坛发表东西，并以写足球起家。当年他还写过《网络聊天的秘密》，但挂在网上很快就沉下去了。他立马儿把题目改成了《其实裸聊也没啥》，点击率成功升至70万。老程由此顿悟——网上发文得研究大众阅读的心理，“我在网上混的时间长，对题目、风格是有自己独特感觉的。”
但事实是，老程写完全部70篇文章后，胡编辑竟然删掉了一半。那些过于油滑、不利于读者阅读的，或者文字找不到出处的，都被无情砍掉了。“书稿交给编辑的时候，看起来很放肆，有点像是贩卖自己的东西。”事到如今，老程认真做了自我检讨，
其实老程还是很讲原则的，不是什么字都选。比如那些特别生僻、没有意义的，比如四个字摞一起的，三个摞一起的，根本不常用的，他就没选。“文字毕竟是交际用的，那些字专家都不认识，写给读者，有那个必要吗？”此刻，老程才拿出了语文老师的腔调。而且胡香玉也补充道，一些外形更特立独行、更花哨华丽的网络流行汉字，“我们也都狠心地弃之如敝屣了。”
最终，这本书选字是以现行的《汉语大词典》等工具书中能找到、有实际读音、有准确意义的为标准，确定了目前书中这上千个字词。那些找不到出处的，全都没要。
成中华书局历史上直播第一人
老程说这是他有生以来出的第一本书，是他的第二个孩子。而对外界而言，大家谁也没想到中学老师写的汉字小书，竟然意外走红了。
《这些年我们用错的汉字》首印一万册，谁知三天后又加印一万册。有一家图书馆原本说只要30本，看了书立马儿追加到550本。不能不提的是，老程还是中华书局历史上第一个进行新书直播的作者。前几天，网上直播“现场”有8000人在线，他好些平时不见的学生都冒了出来，让老程感动得快要哭了。
老同学听说老程出书，都来凑热闹。济南七中老师李美瑛说，对于汉字，老程有着宗教般的狂热，“他说汉字是他的孩子，我更觉得汉字是他热恋中的情人，因为他下笔总是活力四射、充满激情。”老同学肖峰旭也说，老程的书干货不少，有着纵横之姿，“纵者，基于汉字演变、形体特征等，把汉字的历史底色演绎得淋漓尽致。横者，旁及文学、民俗、艺术等，把汉字的价值背景等渲染得惟妙惟肖。”
那些远在大洋彼岸的学生们听说老师出书了，也为他点赞。美国佛罗里达州立大学神经学博士张佳婧说：“十年前，我们那个不太正经的语文老师怎么这么多年一点都没变。”英国伦敦大学政治经济学院研究生李元贞说，我们家的饭桌文化要讲讲老程的汉字故事了，或许就从“鱻（xiān）毳（cuì）皛（xiǎo）”开始。
老程的老师、北京师范大学教授岑运强满意地露出了微笑，“我觉得这本书在形式上和我的第一本著作《趣味实用语言学讲话》有异曲同工之妙。”
48岁的老程对外界响动倒是看得很淡，叹息一声，“语文老师出书本不新鲜，但被升学率牵着鼻子走的老师很少有心思写书写文、耕种自留地了，这是语文老师的悲哀。”他话锋一转，“我是个例外，我不是个太正经的语文老师。”
