任何一次技术的爆发都伴随着个体意识的觉醒，都伴随着个体力量的强大，当人们处在一个技术爆发的年代，个体会变得更加强大，个体会更加尊重教育规律。通过在线教育或者移动互联技术的爆发，教育将更加公平，获取优质教育资源可以随时随地，不分国界，不分时差，这是我们所期待的未来教育场景。
在这样的背景下，陈向东义无反顾地选择创办“跟谁学”教育平台。他认为，未来的教育市场将出现五种新趋势，即个体教师及教师工作室越来越多，小而美的专业教育机构越来越多，服务社区的细分化教育机构越来越多，题库、应用类、工具类教育机构越来越多，类物流的场地租赁机构越来越多。跟谁学的出现，正是顺应未来教育市场的大趋势大走向。
因此，确立教育O2O模式之后，陈向东和他的跟谁学团队把技术、产品和用户体验放在重中之重的位置。虽然教育行业面临老师、课程的非标准化，家长、学生的重决策等难题，但跟谁学平台的模式、工具、方法和流程是完全可以标准化、定制化的，跟谁学最终的目的是要在此基础之上形成一个良性的生态和机制。
作为O2O找好老师的学习电商服务平台，主要目标是帮助家长快速找到好老师，是让有知识、有技能、有才华的人都能够到“跟谁学”的平台上当老师。平台老师主要分为四类，第一类是独立老师，第二类是培训机构的老师，第三类是任何一个有才华想要成为老师的人，第四类是公立学校的老师，跟谁学目前的突破点主要在第一类、第二类和第三类。跟谁学帮助用户找到合适的老师，用户和老师的互动可以是线上完成教学或是线下完成教学。如果给跟谁学贴标签，跟谁学是一个平台，是第三方平台；是一个电商，可以实现在线支付和对老师的评价；不是在线教育公司，在线教育只是功能之一。
跟谁学CEO陈向东希望，跟谁学未来能够成为百姓的一种生活方式，当他需要一个好的老师的时候，能想到跟谁学，能用到跟谁学。
最后，为什么3000万用户使用跟谁学？
可以总结为四点：第一，跟谁学团队是在教育当中最懂互联网的，互联网当中最懂教育的，和完全线下的基因是不一样的。第二，跟谁学操作非常简单，像淘宝框里一搜就可以找到你要搜的产品，远远超出想像的体验。第三是助力，随着跟谁学的用户越来越多，和跟谁学合作的培训机构越来越多，跟谁学是第三方，帮助这些培训机构特别是中小培训机构成功。比如近期推出的“天校”系统和“百加宝”，都是在帮助机构做互联网升级，做互联网营销。最后是安全，跟谁学的平台机制保障，可以放心支付课酬，并且可以随时退费。
