日前，跟谁学创始人、CEO陈向东与跟谁学名师淮路雅、郭琪、毛文慧、陈斌、郭艾琳一起，再次来到北京京顺希望学校，代表跟谁学平台给孩子们送去了彩笔、纸张和书，和孩子们一起画画，一起学习。
跟谁学入驻机构小小·达芬奇的毛文慧老师，上课的主题是有香味的房子。“让孩子自主的去设计他们认为有香味的房子到底是什么样子的，谁会住呢？会邀请谁来呢？我们说人和动物的区别就是：人可以画画，但动物是不会有这个功能的。画画是垂直思维和横向思维的一个综合再加工。只要给任何人一支笔、一张纸，不论纸张大小，他就会在纸上划来划去。要么写数字，要么画圈圈或者画图案。那今天我们给孩子了一个自由创想的空间，在这个空间里完全由孩子自己决定要画什么内容。在孩子们的画纸上我们看到有的孩子设计的房子是玫瑰花房子，有的是蛋糕房子，有的是茶壶房子，有的是肉串房子，各式各样。可见孩子对美的向往还是很丰富多采的，对香的感受也是多多的。那这些表征房子在我们看来有的希望是被关注的，有的希望是可以和更多的人接触交流的。在绘画的过程中我发现一个现象：画栅栏的孩子有一些，画楼梯的孩子有一些，还有一些画窗户画了很多的。我们老师不仅是一个引导者，更多的是一个观察者。理解孩子，从画中看到孩子的内心，看到孩子的需要。老师的另一个作用也是更多的让孩子可以借助老师的视角看到事物的不同方面。”毛文慧老师说，“在看孩子绘画过程中我的大脑不由地停了三秒钟，或许是一种心疼或许是一种空白。我们说栅栏一般会跟心理防御有关系，或许孩子们需要一些安全感；楼梯跟内在与外在的链接有关系，或许他们需要更多的链接；那窗户我们一般讲跟沟通有关系，窗户越多希望沟通的空间也越大，需要温暖也越多。有的孩子说不会画画，在我看来不会画画不重要，重要的是要敢于画画。于是，我告诉孩子们今天这堂课敢画出来并能跟其他人包括我在内，讲出绘画内容来的孩子就是最棒的，他们的勇气是最棒的。于是，孩子们很快乐地上完这堂课，我也感慨多多地收获了很多，孩子们给我上了一堂课。感谢跟谁学与胡校长给我这次机会，体验我们希望小学老师们上课的不容易。有些时候会觉得自己很渺小，心有余而力不足，但是我相信，只要自己发出一点光，周围就会有爱的温暖。我将努力把自己的光变大，把爱与美与心灵绘画艺术传递给更多有需要的孩子。让它们也可以幸福快乐！”
跟谁学是一个开放的平台。跟谁学的梦想是让每一个有知识、技能、才华的人都能在跟谁学平台上分享成为老师，而让每一个需要知识技能才华的人都能够在跟谁学平台上找到他们学习的榜样，让农村的孩子也能够通过跟谁学找到全世界最好的老师，让每一个人在任何时间、任何地点都能找到他需要的老师，让每一个学习都能找到其最优、最个性化、最智能的学习解决方案，从而改变人们影响世界的方式。
跟谁学入驻机构栾树画室的郭琪老师说：“经过这次活动，我感受颇深，对‘公益’两个字有了更深一层的认识和理解。‘公益’不仅仅是对社会、对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。”
大家并肩一起行走，大家携手一起奔跑，其力量可以排山倒海，其能量可使斗换星移！
