6月16日，跟谁学2周年纪念，跟谁学发布致平台上50万入驻老师的一封信，表示“跟谁学从一开始，目标就是要做平台，不做机构，这是我们的初心，从未改变。”
2014年的今天，跟谁学诞生，致力于打造一个找好老师的学习服务平台，希望能够让教与学变得更加平等、便捷与高效，让全国甚至全球各地的孩子都能有机会找到好老师，享受优质教育。
两年来，已经有50万老师入驻跟谁学，5000万的学生使用跟谁学，得到这么多人的信任，是平台的荣幸，受宠若惊的同时，也让跟谁学感受到沉甸甸的责任与压力。我们深知现有的产品和服务还有很大提升空间，跟谁学也将全力以赴去提升老师与家长、学生之间的连接效率和效果。
移动互联网、电子支付、在线直播、教育O2O等一系列技术、工具、平台的涌现，支撑起教育互联网化的新兴业态，突如其来的变革对于每一位教育从业者而言都很陌生，却又蕴含了巨大的机遇。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，越来越多的老师开始活跃在平台上，他们之中有功成名就的考研大咖，有初出茅庐的艺体新锐，有笔耕不辍的线下名师，也有异军突起的网红大拿。朋友圈里流传着这么两句刷屏的话：“比你牛逼的人比你更努力”，“所有牛逼后面都是苦逼堆积的高墙，所有苦逼后面都是傻X一样的坚持”。
新兴事物对每一个人都是平等的，以往的经验和成绩甚至会成为当下的包袱与束缚。想在新一轮的变革中占得先机，获取红利，唯有付出超乎常人的努力与坚持。事实也的确如此，凡是在平台上已经获得不错收益的老师，都付出了巨大的心血。
他们中有的每天6:30开在线晨读课，无论身在哪个城市，国内或国外；有的每天22:30开晚自习课，并且还开启云端录制，制作成视频课进行二次售卖；有的精心打理自己的主页，定时更新课程体系，快速响应学生咨询，积极回答学生问题；有的主动参与平台培训，对产品功能了然于心，利用工具进行自我品牌、课程的传播与营销，快速积累口碑评价，获得人气和知名度。
很多人都只看到他们在电视、报纸、网络等众多媒体中光鲜的一面，看到他们几十万甚至上百万的平台收入，却没有看到他们为了拥抱趋势，对自我变革做出的努力与付出。
正如他们中的一些杰出代表所言，天上没有白掉的馅饼，守株待兔永远不如主动出击，何况做教育是个慢活，学生和家长的决策又重，由不得半点的浮躁和懈怠。做人类灵魂的工程师首先需要从自身做起，勇于探索，善于学习，不做思想的巨人行动的矮子，努力成为他人眼中的榜样，才能对得起教师这个神圣的称号。
正是看到有这么一大批优秀的老师活跃在跟谁学这个舞台上，才让我们更加坚定自己的信心，为老师们打造展示自我、沉淀口碑的舞台，提供管理学生、教授课程的工具，分享营销自我、传播口碑的方法。
前一阵子，很多互联网教育企业或撤离或转型，部分开始自营老师，成为名副其实的线上或者线下大机构。平台上很多老师开始担心，甚至有不少老师跑到跟谁学总部，当面询问你们会否也成为机构？看着老师们焦虑的眼神，我们毫不迟疑地说，跟谁学从一开始，目标就是要做平台，不做机构，这是我们的初心，从未改变。
回顾这两年艰苦的创业历程，我们深深体会到，要实现人人乐用的学习服务平台这样一个愿景有多难。为了产品功能的上线，为了紧急响应学生、家长、老师们的诉求，我们的员工经常工作到深夜，周末加班更是家常便饭，和同事、平台上的学生、老师相处的时间远远大于家人。即便这样，要实现让教与学更平等、更便捷、更高效的使命，单单依靠跟谁学的创始人、管理团队或者全体员工依然无法做到，我们需要依靠千千万万在平台上辛苦耕耘的老师、机构，才有机会实现梦想。
值此跟谁学成立两周年之际，我们上线了老师版APP3.0，可以随时随地用手机直播给学生上课（目前邀请测试中，月底将全面开放），增加了授课的便利性。同时我们也升级了会员权益，会员老师可以享受更多的增值服务与权益。
感谢一路支持跟谁学的老师们，我们的成长离不开您的呵护，希望您能继续支持跟谁学，也欢迎随时给我们反馈任何的问题与建议。跟谁学始终相信：认真聆听，才能做得更好；依靠用户，才能走得更远！
再次感谢您的信任，感恩您的帮助！希望能和您一起携手同行，创造历史，为中国教育事业出一份绵薄之力！
跟谁学
2016.6.16于北京
