跟谁学高中部负责人说：“对于高一新生来说，提前了解高中的学习和生活情况，及时做好调节，才能更好地适应高中生活。”那么，高考改革后有哪些新变化?
1.取消文理分科
跟谁学高中部负责人表示，高考改革后，现行的“3+X”考试模式将被“3统考，3选考”取代。语文、数学、外语为统考科目，考生还需在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选考三科，计入高考成绩。文理分科的界限被打破，有20种组合方式可供选择，学生可以根据自身的学习特点进行选择。
2.录取方式的变化
由原来的“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”的模式。“两依据”是依据高考成绩和高中学业水平测试成绩;“一参考”是查考高中学生综合素质评价，其中包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面。
3.外语要两次考试机会
外语科目的考试由原来的一年只能考一次，变为一年考两次。学生多了一次外语考试机会，并且学生可以根据自身的考试情况，在两次考试中选择最好的成绩算入高考总分。
在跟谁学高中部负责人看来，高考改革对于高一新生来说既是机遇也是挑战。高考的考试形式和计分方式发生变化，高考不再是“一考定终生”的考试，一方面可以减少因为高考紧张等情况出现而造成考试失误的概率，另一方面也意味着要更加重视平时的学习和积累，不要抱有高考逆袭的心态，把人生规划和学习冲刺提前。
跟谁学高中部负责人认为初中和高中在学习和生活上有着较大的区别，高一新生应该提前了解高中学习生活情况，做好学习和心理上的准备。
1.做好学习内容的准备
跟谁学高中部负责人表示，初中和高中在学习内容上有着较大的差别，初中成绩并不能代表高中成绩。初中比较注重基础知识，知识点的内容不深入，而到了高中无论是在知识的难度还是广度上都有所提高，如果没有提前进行知识的预习，接受新知识会比较吃力。
以高中英语为例，跟谁学高中部负责人说：“新高考改革中英语考试由原来只能考一次变成了一年两次机会，但在分值上和试题难度上没有变化，不能因为多了一次考试机会而忽略对英语的学习。”高中英语知识的学习内容和初中英语学习之间有着较大的差别，在学习深度上有所提高。在词汇量上的变化，中考英语中要求掌握的词汇量约为1680，以及305个短语。而高考中要求掌握3300个单词和400-500个固定搭配。“高中英语不仅要求掌握的词汇量增加，而且在词汇掌握的深度上也有所变化，词义用法和搭配上的拓展，一词多义，熟词新义数量增加，原来熟悉的单词到了高中的学习中多了很多其他的含义，变得不认识了。”跟谁学高中部负责人表示。语法学习上也有很多新变化，初中的语法知识点较为分散，涉及的知识内容较浅，只要背过知识点就可以掌握，而高中语法需要理解的内容多，对复杂句式结构的分析及语法的灵活运用等方面提出要求。
2.做好学习方式的调整
高中需要学习的内容增多，学习时间上与初中相比变长，老师讲课速度更快，这就要求高一新生对学习的节奏进行调整。高中的学习内容要求理解的知识比较多，不仅要依靠上课听老师讲课，还要在课下进行思考和练习，因此要在学习方式上做出调整。首先要利用好自习课，制定学习计划并落实到每天每节自习课上;其次因为学习的知识量增大，要对知识及时进行梳理和理解;然后不给知识留死角，遇到不会的问题先独立进行思考，如果还是不明白要及时向同学和老师请教。
3.做好心态上的调整
有些学生在进入高中后出现这样的问题，初中学习成绩很好，到了高中以后成绩平平甚至成绩下降明显，不适应高中的学习，感觉很受打击很有挫败感。跟谁学高中部负责人强调，首先在暑假期间要做好初高中的衔接，不要把假期的时间多用在玩游戏、刷手机上，以至于因为整个暑假不学习而出现开学后跟不上老师讲课节奏的现象;其次要认识到如果出现这种问题，也是正常现象，关键是要分析问题出现的原因，从而对症下药。
